НОВОСТИ 18.06.2019
Курсы немецкого в Швебиш-Халь
Изучение иностранного языка считается наиболее продуктивным, если изучать его в стране, где этот язык является родным для жителей. Все окружение — люди, здания, природа, воздух – насыщено культурой, особенностью страны, что дает возможность в полной мере окунуться в язык.
С 20.11.2017 по 02.12.2017 Гёте Институт проводил курс «Intensiv 2» по изучению немецкого языка в г. Швебиш-Халь, близ г. Штутгарт. Небольшой городок принял у себя в гостях представителей 42 государств. Представьте себе, немецкий язык объединяет практически весь мир. Причины для изучения языка у участников курса были совершенно разные: работа, учеба, семья, хобби, путешествие. Все это способствовало привлечению людей с разных частей света изучать немецкий язык. Хотелось бы отметить, что значение немецкого языка во многих странах очень высоко.
Курсы включали в себя изучение грамматики, фонетических уроков, занятий на понимание текстов, а также проведение культурных мероприятий, таких как: участие в международном буфете, где необходимо было познакомить всех с блюдами своей страны, посещение пекарни, где нам показывали как печь знаменитые немецкие бретцели и многое другое. Данного рода мероприятия дали возможность еще более глубоко познать немецкую культуру, практиковать язык и рассказать о стране, где живешь. Программа проведения курсов была организована интересно и познавательно. Две недели пролетели незаметно.
Алина Франц, участница молодежного клуба г.Бишкек.
ЕЩЕ НОВОСТИ все новости

22.03.2025
Кулинарный кружок в Центре встреч села Беловодское
Каждую среду в Центре встреч села Беловодское участники собираются на кулинарный кружок, где …

21.03.2025
90-летие со дня рождения народного художника Кыргызской Республики Теодора Герцена
20 марта молодежный клуб города Бишкек организовал мероприятие, посвященное 90-летию со дня рождения …

19.03.2025
Центры встреч: хранители языка и традиций немецкой общины
В современном мире, где глобализация стирает культурные границы, особенно важно сохранять национальную идентичность. …