Heutzutage streben junge Menschen danach, mindestens eine Fremdsprache zu lernen. Immer mehr Menschen neigen dazu, Deutsch zu lernen. Daher werden in jeden regionalen Begegnungsstätten Sprachlernklubs für Erwachsene und Kinder organisiert. Wie sie funktionieren und wer sie besucht, erzählen wir in diesem Artikel.

Alle Regionen versuchen, eigene deutschsprachige Klubs zu fördern. Irgendwo gibt es mehrere Gruppen und irgendwo eine, aber groß und progressiv. In einigen Regionen, wie im Dorf Belovodskoye, Sokuluk und der Stadt Kant, gibt es Gruppen für die Kleinsten – „Wunderkind“. Dort lernen Deutsch die Kinder im Alter von 5 bis 8 Jahren. In solchen Gruppen präsentiert man Informationen hauptsächlich durch Spiele und Zeichnen. Die Kinder lieben am meisten die Lieder auf Deutsch zu singen und auch zu tanzen. Durch diese Lieder verbessern sie seit der Kindheit die richtige Aussprache.

In allen Begegnungsstätten sind die meisten Studenten Teenagers. In diesem Alter beginnen Kinder, Grammatik zu lernen und ihren Wortschatz aufzufüllen. Kinder, die die Sprache schon lange lernen, beginnen Bücher auf Deutsch zu lesen. Jede Region hat ihre eigene Sammlung den deutschen Büchern. Es gibt sowohl Belletristik für Kinder und Erwachsene als auch alte Bücher mit Rezepten und Handarbeiten. Im Dorf Belovodskoye lebt ein Mädchen namens Valentina Belyaeva. Sie zeigt größtes Interesse am Lernen, da Deutsch die Muttersprache ihrer Mutter ist. Valentina liest zusammen mit anderen Kindern Bücher im Unterricht. Eines ihrer Lieblingswerke ist „Die kleine Hexe“ von Otfried Prosler. Viele stellen fest, dass dieses Buch bei Kindern in Deutschland sehr beliebt ist. In Talas schauen die Kinder gerne Märchen und Filme auf Deutsch an. Sie veranstalten oft Treffen, die dem deutschen Kino gewidmet sind. Solche Veranstaltungen werden hauptsächlich von Jugendlichen gemeinsam mit der Leiterin der Begegnungsstätte organisiert.

Für ältere Kinder wird das Erlernen der deutschen Sprache zum Sprungbrett in die Zukunft. Ab einem bestimmten Wissensstand suchen junge Menschen nach Austauschprogrammen und Studiengängen in Deutschland. So beherrscht die Oberstufe bei Kant bereits das Niveau B2. Die Jugendliche aus dieser Stadt besuchen oft Deutschland, sie haben dort verschiedene Trainings und Seminare. Es gibt auch Studenten in Osh, die in Deutschland und in  der Schweiz waren. Im Unterricht erzählen sie Geschichten über moderne Sprachnormen, die sie in diesen Ländern gehört haben. Sie erzählen auch viel über die Lebens-, Kultur- und Verhaltensmerkmale der deutschsprachigen Länder. Es gibt auch junge Leute, die die Sprache nicht nur in der Begegnungsstätte, sondern auch in der Schule lernen. Unter ihnen sind die Jugendlichen von Talas – Diana Chernysheva, Mark und Magdalina Remchen. In der allgemeinbildenden Schule, in der die Kinder lernen, beschäftigen sie sich intensiv mit der deutschen Sprache und bestehen am Ende der Schule der Staatsprüfung.

In vielen Begegnungsstätten lernen die Erwachsene und sogar älteren Menschen Deutsch. Diese Gruppen sind oft gemischt. Sie sind für Menschen ab 18 Jahren. Viele ältere Menschen lernen deutsche Sprache in der Stadt Osch. Es gibt nur eine Gruppe, deshalb arbeiten Jugendliche und ältere Menschen zusammen. Allerdings hat diese Methode auch ihre Vorteile. Der Lehrer muss nicht die Themen auswählen, die nur für eine bestimmte Altersgruppe interessant sind, sondern auch kann  verschieden Themen aufeinander folgen lassen. So wurde einen Unterricht dem Nähen gewidmet. Zum Unterricht wurde ein altes deutsches Lehrbuch mitgebracht, in dem von einfach bis komplex alle Feinheiten der Nähkunst beschrieben werden. Durchaus alle Teilnehmer des Kurses haben dieses Buch sorgfältig und mit großem Interesse durchgeblättert. Manchmal kommen Erwachsene mit ihren Kindern zum Unterricht. Dies bringt eine gewisse Unmittelbarkeit und Lebendigkeit in den Lernprozess. Schon kleine Kinder zeigen ein so großes Interesse an der Sprache, dass der Lehrer unwillkürlich auf sie achtet.

So findet der Unterricht in den Begegnungsstätten auf unterschiedliche Weise statt. Jede hat aber ihre eigene Besonderheit und ihre Schüler, die sich langsam aber sicher auf dasselbe Ziel zubewegen – die Beherrschung ihrer Muttersprache – deutsche Sprache.